EL CEJ PARTICIPA EN LA REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO DE DIGITALIZACIÓN DE LA RED EUROPEA DE FORMACIÓN JUDICIAL (REFJ/EJTN)
El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha participado en la reunión del grupo de trabajo de Digitalización de la Red Europea de Formación Judicial (REFJ/EJTN), celebrada los días 19 y 20 de febrero en la Escuela Judicial en Barcelona.
En estas jornadas, contaron con la participación y asistencia de nuestra Subdirectora General – Jefa de Estudios, Teresa Muñoz-Reja, y con el Jefe de Servicio de Formación Internacional, Gustavo García.
En esta reunión se hizo balance de la actividad desarrollada en 2025 por la EJTN en materia de digitalización, entre las que destaca el programa de embajadores digitales de la EJTN, en el que nuestra Subdirectora General – Jefa de Estudios, Teresa Muñoz-Reja, asistió al evento de lanzamiento en Lisboa y colaboró en la elaboración del curso online para embajadores digitales. En el acto de cierre, celebrado en Tesalónica, Teresa participó también en un panel de expertos explicando los procesos de transformación digital de la Justicia en España y la formación que desde el Centro de Estudios Jurídicos se está desarrollando para acompañar esta transformación. Además, moderó junto a Emmanuelle Laudic-Baron una sesión con los embajadores para adoptar medidas concretas y lograr un amplio impacto del programa.
Durante las sesiones se revisó el estado de las actividades previstas para 2026 y se diseñaron las líneas de trabajo que la EJTN desarrollará en 2027 en el ámbito de la justicia digital. El encuentro también dedicó un espacio relevante al análisis del futuro de la formación digital y a la estrategia europea en esta materia, así como a los preparativos de la próxima cumbre sobre Inteligencia Artificial, que se celebrará en Riga en otoño de 2026.
Se destacó la relevancia del papel de las escuelas judiciales en la formación digital y sobre el valor añadido que puede proporcionar la EJTN como plataforma de cooperación y armonización europea. Además, se reforzó la colaboración con socios estratégicos como la UNESCO, o los proyectos JULIA y HELP.