HISTÒRIA DEL CENTRE D'ESTUDIS JURÍDICS
El Centre d'Estudis Jurídics va tindre el seu origen en els anys 40 del segle passat quan es va constatar la necessitat de complementar i actualitzar la cultura jurídica dels futurs jutges i fiscals. Per a açò, es va dictar La Llei de 26 de maig de 1944 sobre creació de l'Escola Judicial.
El 6 de juny de 1950 inicia la seua activitat i en 1950 s'instal·len en l'edifici actual de la Ciutat Universitària.
La Llei Orgànica 16/1994 de 8 de novembre, de modificació de la Llei Orgànica del Poder Judicial, en el seu article 434, va atribuir al "Centre d'Estudis Jurídics" "la selecció, formació inicial i continuada dels membres de la Carrera Fiscal, del Secretariat i altre personal al servici de l'Administració de Justícia". S'exclou en esta Llei Orgànica la formació de jutges que passaren a formar-se en una Escola Judicial pròpia.
Indica el mateix article 434 que: "El Centre d'Estudis Jurídics impartirà anualment cursos de formació sobre el principi d'igualtat entre dones i hòmens i la seua aplicació amb caràcter transversal pels membres de la Carrera Fiscal, el Cos de Secretaris i altre personal al servici de l'Administració de Justícia, així com sobre la detecció i el tractament de situacions de violència de gènere".
I en l'apartat 3 d'aquest article: "Reglamentàriament s'establirà l'organització del Centre i designació del personal directiu. Així mateix, s'establiran les relacions permanents del Centre amb els òrgans competents de les Comunitats Autònomes".
Conseqüència d'esta obligació legislativa és el Reial decret 312/2019, de 26 d'abril. (BOE núm. 113, d'11/05/2019) en el qual s'aprova l'Estatut actual.
El nou Estatut té com a objectiu potenciar l'eficàcia en la presa de decisions estratègiques en matèria de formació, adaptar el seu contingut a les exigències d'aprenentatge del segle XXI i actualitzar les referències normatives i les denominacions dels cossos de l'Administració de Justícia. En el mateix s'inclou la creació de dos nous òrgans: la Direcció de Formació de la Carrera Fiscal i la Comissió Pedagògica, s'introduïxen els principis de transparència i objectivitat en la presa de decisions, s'actualitzen referències normatives i es reforça el caràcter autònom del Centre d'Estudis Jurídics.