Formación transversal

Como resultado, se presenta este Plan Transversal de Formación Continua 2026, reflejo del proceso de transformación profundo y multifacético que se ha desarrollado en el CEJ en los últimos años, con el fin de ofrecer una formación de la más alta calidad, adaptada a las necesidades específicas de las distintas carreras y cuerpos que se forman en el CEJ y que responda a los desafíos actuales y retos futuros.

El Plan Transversal de Formación Continua para 2026 incluye un total de 75 actividades formativas, destinadas a todas las carreras y cuerpos, incluidos los cuerpos generales y especiales de la Administración de Justicia. Este número de actividades supone una oferta de 10.460 plazas, además de las plazas ilimitadas disponibles para la formación en idiomas extranjeros, organizadas en torno a los siguientes ejes:

  1. Igualdad, inclusión y lucha contra la violencia de género
  2. Competencias jurídicas y conexas: formación aplicada
  3. Transformación digital
  4. Mecanismos adecuados de resolución de conflictos.
  5. Competencias personales e interpersonales

En lo que se refiere a la formación en igualdad, inclusión y lucha contra la violencia de género, cabe destacar que la perspectiva de género se considera una materia de carácter transversal que deberá estar presente en las actividades formativas siempre que sea posible, introduciendo en cada una de ellas ponencias o contenidos específicos relacionados con dichas materias.

En este sentido, y en cumplimiento de la recomendación emitida por el Defensor del Pueblo, se desarrollará una actividad formativa específica sobre la Guía de criterios de coordinación en el ámbito de los procedimientos penales y civiles en materia de violencia sobre la mujer.

La selección de participantes para las distintas actividades se efectuará mediante convocatoria pública, salvo casos excepcionales en los que las características de la propia actividad formativa lo desaconsejen. Se mantendrá la publicación semestral de convocatorias de participación en las actividades formativas, logrando de esta forma simplificar el proceso de presentación de solicitudes, aumentar las posibilidades de participar en la formación y la compatibilización del proceso de aprendizaje continuo con las obligaciones laborales. Debido a las particularidades de cada actividad, algunas convocatorias se lanzarán de manera independiente.