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Tras la publicación en la web del CEJ del catálogo de cursos HELP en castellano del Consejo de Europa, la oferta se ha actualizado con la incorporación de nuevo contenido en diversos idiomas.

En este catálogo de cursos autoformativos online, se encontrará el link con más información sobre cada actividad, así como su duración, los idiomas en los que está disponible y los enlaces a los cursos en la lengua seleccionada.

Además de cursos sobre la Convención Europea de Derechos Humanos y la jurisprudencia del TEDH (Tribunal Europeo de Derechos Humanos), también se cubren otras temáticas como los instrumentos del Consejo de Europa en materia de protección de datos, violencia contra la mujer o bioética, entre otras cuestiones. 

Asimismo, se ofrecen actividades relacionadas con el marco legal europeo, incluyendo la Carta de Derechos Fundamentales de la UE (Unión Europea), así como jurisprudencia del TJUE (Tribunal de Justicia de la Unión Europea). Los cursos que incluyen una dimensión europea (legislación europea y jurisprudencia del TJUE) están señalados con una etiqueta amarilla.

Muchos cursos HELP impartidos en formato tutorizado a nivel nacional en los diferentes países también han sido ahora desarrollados en modo autoformativo.

El personal del ámbito jurídico interesado en ampliar de manera autónoma su formación durante el periodo estival tiene una oportunidad de hacerlo a través del catálogo de cursos online de HELP (Human Rights Education for Legal Professionals), el principal programa educativo del Consejo de Europa (CoE) para profesionales del derecho.

Los cursos online de HELP son interactivos y visuales. Cubren varios temas relacionados con los derechos humanos, reflejando las diferentes áreas de trabajo del CoE. Asimismo, los cursos HELP mejoran el conocimiento de los profesionales del derecho en temas clave de derechos humanos y, por lo tanto, contribuyen a una mejor protección de los derechos humanos a nivel nacional.

El catálogo incluye cursos en inglés junto a otros también en castellano. Además, se han incluido otras formaciones recientemente elaboradas o actualizadas que por el momento solo están disponibles en lengua inglesa, aunque previa demanda de las instituciones de formación nacionales (entre ellas el Centro de Estudios Jurídicos), se irán traduciendo al castellano y adaptándose al orden jurídico y contexto nacional.

Entre los últimos cursos publicados destacan: 

• Interrelación entre el Convenio de Derechos Humanos y la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea.
• Justicia adaptada al niño/a.
• Cibercriminalidad y prueba digital/electrónica.
• Prohibición de la tortura, incluyendo durante conflictos armados.
• Derechos Humanos y Fuerzas Armadas. 
• Justicia Transicional.
• Nuevo módulo (en Asilo y Derechos Humanos) sobre personas LGBTI en procesos de asilo.

Cualquier persona puede inscribirse en un curso HELP bajo la modalidad de autoaprendizaje. Estas formaciones, mayoritariamente elaboradas con financiación de la UE, son gratuitas y de libre navegación, ya que cada vez son más utilizadas como documentos de referencia para encontrar normas/estándares y jurisprudencia europea (tanto del Consejo de Europa como de la UE) y nacional sobre temáticas concretas. 

El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha desarrollado durante el segundo trimestre del año un amplio abanico de iniciativas formativas. La celebración del congreso ‘La transformación de la Justicia al servicio de las personas’, organizado en el marco de la III Escuela de Verano, ha sido el evento más destacado.   

Este foro, que reunió durante dos jornadas a especialistas nacionales e internacionales para debatir sobre los retos formativos de la Administración de Justicia, contó con un formato innovador. Las ponencias y mesas de debate, cuyas grabaciones ya están disponibles en el canal de Youtube del CEJ, fueron complementadas con grupos de trabajo y experiencias para fomentar la participación. 

Becas y Marco de Competencias Digitales

Asimismo, el evento fue el escenario donde también se presentaron dos de los principales proyectos en los que está trabajando el CEJ: la gestión del programa de becas del Ministerio de Justicia y el Marco de Competencias Digitales para la formación del personal de Justicia.

En relación con el Marco de Competencias Digitales, tiene como finalidad servir de guía para definir planes docentes en el ámbito de la Justicia y ser una herramienta de autodiagnóstico para valorar el nivel de aptitud en las distintas competencias y trabajar en aquellos aspectos que se necesitan desarrollar. Las líneas maestras de este documento se expusieron durante la ponencia ofrecida en el congreso por la subdirectora general y jefa de Estudios, Teresa Muñoz-Reja Herrero. 

Las principales características del documento habían sido esbozadas previamente durante el congreso online ‘The right skills to embrace the digitalisation of justice’, organizado por la Comisión Europea, y que contó con la participación de la directora del CEJ, Abigail Fernández González, y la subdirectora general y jefa de Estudios.

El Marco elaborado por el CEJ ya ha sido publicado oficialmente y se incorpora así al catálogo de publicaciones de la Administración General del Estado, tras expirar el plazo de consulta pública sin registrar ningún comentario a su redacción.

Por su parte, el programa de becas, cuya convocatoria publicada en el BOE contempla 792 ayudas con una cuantía de 5,2 millones, persigue democratizar el acceso a los Cuerpos de Justicia, comenzando por los procesos cuyas oposiciones son más complejas y que habilitan para acceder a los puestos de más responsabilidad. 

Programa de Igualdad, Inclusión y Lucha contra la Violencia de Género 

Otro de los hitos del trimestre fue la publicación del primer Programa de Igualdad, Inclusión y Lucha contra la Violencia de Género 2022-2023, en el que se recoge la apuesta formativa sobre estas materias desarrollada durante este periodo. Se trata de un plan dirigido a las carreras y cuerpos que se forman en el CEJ, y está orientado a facilitar la adquisición de las competencias y habilidades necesarias para que la atención a la ciudadanía sea igualitaria e inclusiva.

Formación de formadores

Dentro del compromiso del CEJ por ofrecer una formación de la máxima calidad, también se convocó un proceso de selección de participantes para el curso ‘‘Diseño de actividades formativas de calidad”, que se desarrollará del 25 de septiembre al 30 de octubre en modalidad online tutorizada.

La iniciativa está incardinada en la línea estratégica 2021-2024 de refuerzo y capacitación de formadores. Para ello se han ofrecido 75 plazas destinadas a miembros de la Carrera Fiscal, cuerpo de Letrados de la Administración de Justicia, cuerpo nacional de Médicos Forenses, cuerpo de facultativos del INTCF y al cuerpo de Abogados del Estado. 

Formación Inicial

En lo que respecta a los cursos selectivos, durante el segundo trimestre del año, tanto el de la 61ª promoción de la carrera fiscal como el de la 45ª promoción de LAJ (promoción interna) han finalizado sus respectivas fases teórico-prácticas en el CEJ para comenzar el periodo de prácticas tuteladas. 

Por su parte, en lo que se refiere a la carrera fiscal, se han establecido 51 equipos tutoriales, compuestos por un total de 214 tutores (23 de ellos pertenecen a varios equipos), y que se han repartido en 36 destinos diferentes. En el caso de los LAJ, hay 35 equipos tutoriales constituidos, repartidos en 32 destinos diferentes e integrados por un total de 164 tutores. 

Formación Continua

En el ámbito de formación continua, ha continuado el programa anual de formación de las distintas carreras y cuerpos, que han supuesto la organización de un total de 37 actividades formativas, tanto online como presenciales.

En total, en el marco de los planes específicos de las distintas carreras y cuerpos, durante el segundo trimestre del año se han formado 1.491 personas (510 en el plano de la Carrera Fiscal, 504 en el del cuerpo de Letrados de la Administración de Justicia, 409 en los de Médicos Forenses y Facultativos del INTCF y 68 en el del cuerpo de Abogados del Estado). 

Del total de personas formadas el segundo trimestre, 1.100 han sido mujeres y 391 hombres. En lo que va de año, un total de 2.725 personas han participado en las 71 actividades formativas de los planes de formación específicos, correspondientes al primer semestre del año.

Como ejemplos de esa formación, destacan el curso ‘Lean Six Sigma’ para mejorar la eficiencia de la labor pericial de los laboratorios forenses o el de baremo de tráfico con réplicas descentralizadas dirigido a la Carrera Fiscal.

También dentro de las actuaciones emprendidas en el ámbito de la formación continua, se ha creado un repositorio virtual que recopila los vídeos de las actividades online incluidas en los planes de formación continua del Cuerpo Especial de Facultativos del Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses (INTCF). 

Plan Transversal

Asimismo, se ha seguido desarrollando el plan transversal, que incluye, entre otros ámbitos, formación en competencias digitales, idiomas o formación en Derecho civil propio de las Comunidades Autónomas que estatutariamente lo poseen. 

Dentro de este plan se han impartido dos ediciones de ofimática con 2.084 participantes, que se suman a los 1.040 del primer trimestre, habiendo formado en 2023 a un total a 3.124 personas en Word, Excel, Outlook y PowerPoint. En idiomas han continuado su formación las 2.000 personas matriculadas durante el primer trimestre.

Además, en materia de formación, como resultado de la colaboración con otras instituciones, se han acometido las siguientes actuaciones: 
•    Celebración de siete webinars formativos en colaboración con la Fiscalía General del Estado.
•    Participación de integrantes de la Carrera Fiscal en tres actividades formativas del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ), en virtud del convenio firmado entre ambas instituciones.

Formación especializada

En cuanto a la formación especializada en la función de Policía Judicial de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, se han desarrollado 3 cursos de 20 horas cada uno: 
•    Del 10 al 28 de abril se realizó el Curso de especialización en policía judicial destinado a funcionarios/as de policía de la escala básica que trabajan en materia de las Unidades de Atención a la Familia y Mujer, que son las unidades policiales especializadas en la lucha contra la violencia de género, doméstica y sexual. En total participaron 292 policías (166 hombres y 126 mujeres).
•    Del 8 al 26 de mayo se celebró el Curso de especialización en policía judicial dirigido al alumnado de la 35ª promoción de ascenso a la Escala Ejecutiva del Cuerpo Nacional de Policía. En total participaron 376 policías, de los cuales 307 eran hombres y 69 mujeres. 
•    Del 12 al 30 de junio se celebró el Curso de especialización en policía judicial dirigido a miembros de la Guardia Civil (Suboficiales, cabos y guardias y SEPRONA). En total participaron 146 guardias civiles (127 hombres y 19 mujeres).

Formación Internacional

En el ámbito de la formación internacional, un total de 159 miembros de la Carrera Fiscal y del cuerpo de Letrados de la Administración de Justicia (112 mujeres y 47 hombres) han participado en 62 actividades entre seminarios, visitas de estudios e intercambios, organizados por la Red Europea de Formación Judicial (REFJ/EJTN) y/o por la Academia de Derecho Europeo (ERA).

Asimismo, el CEJ formó a 13 participantes extranjeros entre jueces y fiscales durante la semana AIAKOS de la REFJ/EJTN. A lo largo de su estancia, se formaron sobre las características del sistema judicial español y visitaron las sedes de diversas instituciones para conocer de primera mano su funcionamiento. 

Además, en el marco del programa INTERCOONECTA de la AECID, se celebró en abril la segunda edición de la actividad formativa Especialización en técnicas para la investigación de feminicidios, a la que asistieron 30 participantes procedentes de países latinoamericanos (entre otras profesiones, fiscales, policías, psicólogos…). 

Junto a esto, 14 gestores y tramitadores procesales y cinco Letrados de la Administración de Justicia se han formado en Cooperación Jurídica internacional con terceros países a través del CEJ en una actividad organizada por la Audiencia Nacional.

En el plano institucional, el CEJ, como integrante de la REFJ/EJTN, ha asistido a cuatro reuniones este trimestre: dos del Comité de Dirección de la Red, la reunión anual de la Asamblea General y la reunión del grupo de trabajo Programas, con un total de siete personas representando al CEJ.

Día del Libro

La Biblioteca del CEJ también tuvo un papel protagonista en las actividades del segundo trimestre, en especial con motivo de la celebración del Día del Libro.

Para unirse a la conmemoración de la efeméride, la Biblioteca, incluida en la Red de Bibliotecas del Ministerio de Justicia, presentó una de las joyas que conforman el fondo bibliográfico. Se trata de ‘Ciencia de la legislación’, del jurista italiano del siglo XVIII Cayetano Filangieri, y del que la Biblioteca del CEJ conserva un ejemplar en su segunda traducción al castellano, realizada por Juan Ribera entre 1821 y 1822. 
 

Por resolución del Centro de Estudios Jurídicos se convocan plazas dirigidas a la carrera fiscal para participar en seminarios de la Red Europea de Formación Judicial (REFJ-EJTN). 

Se podrán presentar solicitudes exclusivamente a través de la sede virtual del CEJ con un máximo de tres solicitudes por participante. El plazo expira el próximo 4 de agosto de 2023 a las 14.00 (hora peninsular).  

En el momento de la solicitud, el sistema obligará a adjuntar al menos una acreditación de idioma (consultar los niveles de idiomas requeridos en cada actividad en el anexo 1 de la resolución de convocatoria).

En caso de que se solicite más de un idioma, se deberán adjuntar acreditaciones de todos ellos.

Respecto al idioma inglés, si no se cuenta con acreditación será necesario realizar una prueba online en este enlace, cuyo resultado, descargable en pdf se deberá adjuntar a la solicitud. 
 

La Red Europea de Formación Judicial (EJTN, por sus siglas en inglés), ha lanzado un programa de nueve webinars de una hora de duración entre septiembre y diciembre que estará abierto a los fiscales y letrados de la Administración de Justicia interesados en las materias abordadas.

Cada webinar estará compuesto por una breve introducción y una presentación de 40 minutos, seguida de una sesión de preguntas y respuestas.

La participación en estos webinars requiere inscripción previa en cada uno de ellos y no hay proceso de selección. 

En este documento se encuentra la información detallada de temáticas, con sus correspondientes días y especialistas. Cada uno de ellos cuenta con su enlace al registro en la actividad. Una vez realizado el registro la persona participante recibirá un link a MS Teams por cada uno de los webinars a los que se haya inscrito.

Es recomendable el registro con el nombre completo para que posteriormente se pueda realizar una encuesta y recibir un certificado de participación vía OSP.
 

Ya está disponible en la web del Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) la publicación oficial del Marco de Competencias Digitales para la formación del personal de Justicia. El documento elaborado por el CEJ se incorpora también al catálogo de publicaciones de la Administración General del Estado, tras expirar el plazo de consulta pública sin registrar ningún comentario a su redacción.

El Marco, que fue presentado en una ponencia durante la III Escuela de Verano del CEJ celebrada entre el 27 y 28 de julio, busca responder a las demandas de los profesionales y de la sociedad en sus relaciones con la Justicia en un entorno digital. Su objetivo es servir como guía de referencia para definir planes docentes en el ámbito de la Justicia. Al mismo tiempo, funcionará como herramienta de autodiagnóstico “para que cada profesional pueda calibrar su nivel de aptitud en las diferentes competencias y, gracias a ello, trabajar en aquellos aspectos que necesite potenciar”. Así lo explicó en su ponencia la subdirectora general y jefa de Estudios del CEJ, Teresa Muñoz-Reja Herrero, quien ha coordinado el documento junto a la directora del Centro, Abigail Fernández González.
 
El Marco establece las cinco grandes áreas de competencia digital: derechos y deberes digitales; entorno Justicia digital; accesibilidad y atención a la ciudadanía; transformación digital y gestión del cambio en la Administración de Justicia; y la seguridad y sostenibilidad en entornos digitales. Se trata de ámbitos “cuyo desarrollo resulta esencial para todos los operadores y profesionales al servicio de la Justicia”, según la subdirectora general y jefa de Estudios del CEJ.

El documento publicado ahora está en línea con las directrices establecidas en la Estrategia Europea de Formación Judicial 2021-2024, que busca formar y sensibilizar en capacidades digitales con especial hincapié en la protección de los derechos, tanto de personas como de grupos específicos en el espacio digital. 

Acceso al Marco de Competencias Digitales para la formación del personal de Justicia

El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha creado un repositorio virtual que recopila los vídeos de las actividades online incluidas en los planes de formación continua del Cuerpo Especial de Facultativos del Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses (INTCF). 

Este espacio virtual, alojado en la plataforma de formación online del CEJ, estará a disposición de todas las personas que integran este cuerpo para su consulta y visionado, con el fin de enriquecer sus procesos de aprendizaje a la vez que se optimiza la producción y reutilización de recursos públicos. 

Para hacer más cómodo su uso, la videoteca se estructura en los mismos ejes formativos que los planes de formación de este cuerpo. Actualmente consta de una selección de vídeos correspondientes al periodo 2021-2023 y se irá completando progresivamente.

El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha publicado la resolución por la que se convoca un proceso de selección de participantes de la carrera fiscal en actividades formativas organizadas por el Centro Universitario de la Guardia Civil. Las solicitudes deberán presentarse exclusivamente a través de la página web del CEJ antes del 20 de julio de 2023 a las 14:00 horas (hora peninsular). 

En concreto, se ofrece una plaza para el V Curso de Experto Universitario en Investigación de la Ciberdelincuencia, que se desarrollará del 5 de septiembre al 1 de diciembre de 2023 en formato semipresencial, y otra plaza para el VI Máster Universitario en Seguridad Vial y Tráfico, que se impartirá del 12 de septiembre de 2023 al 26 de mayo de 2024, también en formato semipresencial.  

El Curso de Experto Universitario en Investigación de la Ciberdelincuencia tiene como objetivo ampliar los conocimientos y mejorar las competencias en la investigación de los delitos tecnológicos en los que se ven implicadas las TIC. La actividad formativa tendrá una duración de tres meses en modalidad semipresencial, con contenidos a desarrollar a través del aula virtual restringida en internet del Centro Universitario de la Guardia Civil (www.cugc.es), complementados por un seminario presencial.  

Este seminario presencial tendrá lugar en las instalaciones del Centro Universitario de la Guardia Civil en Aranjuez del 13 de noviembre al 1 diciembre de 2023. 

Por su parte, el Máster Universitario en Seguridad Vial y Tráfico persigue incrementar los conocimientos, habilidades y competencias en fundamentos científicos en materia de investigación de siniestros viales y jurídicos. Asimismo, se incluirá formación en materia de Derecho Administrativo, Procesal y Penal de la Circulación, dirección, organización y liderazgo en dispositivos de seguridad vial, por medio de profesores de la Guardia Civil y de la Universidad. 

La actividad se impartirá a lo largo de un año académico en modalidad semipresencial, con contenidos a desarrollar a través del aula virtual restringida en internet del Centro Universitario de la Guardia Civil (www.cugc.es). La formación online se verá complementada con tres etapas presenciales, de dos semanas de duración cada una, en los meses de octubre de 2023 (Mérida) y de febrero (Mérida) y mayo (Aranjuez) de 2024.  

Estas actividades no están financiadas por el CEJ, por lo que aquellas personas que resulten seleccionadas para participar en ellas deberán asumir los costes que se deriven de su desplazamiento y asistencia a las sesiones presenciales previstas en los correspondientes programas.

Resolución: https://bit.ly/46HhdVr

Preinscripción Curso de Experto Universitario en Investigación de la Ciberdelincuencia: https://bit.ly/3JVQ8Eq

Preinscripción VI Máster Universitario en Seguridad Vial y Tráfico: https://bit.ly/3JW3UGZ