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El plazo de presentación de proyectos para participar en los intercambios regionales de la Red Europea de Formación Judicial ha quedado abierto por resolución de fecha 11 de mayo de 2023. Estos intercambios de carácter fronterizo están destinados a miembros de la Carrera Fiscal y del Cuerpo de Letradas y Letrados de la Administración de Justicia destinados a menos de 150 kilómetros de la frontera con Francia o Portugal.
Los proyectos deben presentarse tras contactar previamente con un juzgado o fiscalía del país vecino que diste a menos de 150 kilómetros de la frontera española, que deberá firmar un acuerdo de acogida que se deberá adjuntar con la propuesta de proyecto.
El plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta fin de presupuesto para este año 2023 en la plataforma de la EJTN: https://exp-platform.ejtn.eu/
Todos los detalles de las condiciones de participación se encuentran en la resolución mencionada, así como en los siguientes documentos disponibles en su versión en inglés y en francés:
1. Condiciones de Intercambios Regionales (inglés)
2. Condiciones de Intercambios Regionales (francés)
Documentos a presentar en la solicitud:
1. Propuesta de proyecto (inglés)
2. Propuesta de proyecto (francés)
3. Acuerdo de Acogida (inglés).
4. Acuerdo de Acogida (francés)
La segunda edición del curso online ‘Especialización en técnicas para la investigación de feminicidios’ ha finalizado con un acto de clausura en el que se ha debatido sobre los trabajos presentados por el alumnado. Se trata de una actividad impartida por el Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) en el marco de ‘Intercoonecta’ (Plan de Transferencia, Intercambio y Gestión de Conocimiento para el Desarrollo de la Cooperación Española en América Latina y el Caribe) impulsado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).
El curso, que arrancó el pasado 24 de abril, ha estado dirigido a operadores jurídicos responsables de investigar y enjuiciar los feminicidios, como fiscales, jueces y magistrados, médicos forenses, profesionales de la psicología forense, así como policía judicial. Como países destinatarios de esta formación se encuentran Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.
Entre los principales objetivos formativos, destacan los de generar un alto grado de especialización en la investigación de los feminicidios, aplicar técnicas periciales concretas para cada escenario feminicida identificado, conocer cómo construir la prueba y su validación jurídica en un proceso penal o comprender la problemática de las víctimas de violencia de género y tentativa de feminicidio.
Asimismo, el curso ha servido para facilitar la elaboración de borradores de guías prácticas para la investigación de feminicidios en cada país participante. Estos manuales serán la base para consensuar a nivel interinstitucional los documentos que marcarán la ruta de investigación de cada caso.
El acto de clausura ha contado con la participación de Miguel González Gullón, director del Centro de Formación de la Cooperación Española en Cartagena de Indias (Colombia); Clara Pascual Castroviejo, jefa de Área Internacional y Formación en Línea del CEJ, y Juan Manuel Cartagena Pastor, jefe de Servicio de Patología Forense del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses (IMLCF).
El personal de los cuerpos y carreras de la Administración de Justicia con destino en la Audiencia Nacional puede optar a las plazas para realizar actividades formativas en materia de cooperación jurídica internacional con terceros países que han sido convocadas por resolución de la dirección del Centro de Estudios Jurídicos (CEJ). La solicitud de cualquiera de las 35 plazas ofertadas expira el 11 de mayo a las 14.00 (hora peninsular) y debe realizarse a través de este enlace.
Del total de plazas convocadas, 15 están asignadas al personal del Cuerpo de Letradas y Letrados de la Administración de Justicia que tenga destino en la Audiencia Nacional. En este caso, la actividad formativa se realizará el próximo 23 de mayo. Por su parte, los días 30 de mayo y 6 y 13 de junio será el turno para los cuerpos de Gestión Judicial y de Tramitación Judicial, que contarán con diez plazas cada uno.
Estas actividades formativas, incluidas como complemento a la planificación recogida en los planes de formación continua, se desarrollarán en modalidad presencial en la sede de la Audiencia Nacional, ubicada en la calle García Gutiérrez (Madrid).
La dirección del Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha publicado la resolución por la que se abre el plazo de inscripción para la tercera de las cuatro ediciones de cursos de ofimática incluidas en el Plan Transversal de Formación Continua 2023. Las plazas están reservadas al personal no transferido de la Administración de Justicia que se forma en el CEJ y pueden solicitarse hasta las 14.00 (hora peninsular) del próximo 12 de mayo, exclusivamente a través de este enlace.
La resolución de la dirección del CEJ estipula que en esta tercera convocatoria se ofertan 1.520 plazas, repartidas en cuatro cursos online de 380 plazas cada uno. Dos de ellos son de Word básico y Excel básico, a los que se suman uno de PowerPoint y otro de Outlook. Esta oferta formativa se incluye entre las más de 6.000 plazas que habilita el CEJ para cursos online de Word, Excel, PowerPoint y Access.
La distribución de plazas por carreras y cuerpos para cada una de las actividades convocadas se realiza de la siguiente manera:
- 50 plazas destinadas a la carrera Fiscal.
- 90 plazas destinadas al cuerpo de Letrados de la Administración de Justicia.
- 20 plazas destinadas al cuerpo nacional de Médicos Forenses.
- 6 plazas destinadas al cuerpo de Facultativos del INTCF.
- 10 plazas destinadas al cuerpo de Abogados del Estado.
- 75 plazas destinadas al cuerpo de Gestión Procesal y Administrativa.
- 75 plazas destinadas al cuerpo de Tramitación Procesal y Administrativa.
- 50 plazas destinadas al cuerpo de Auxilio Judicial.
- 2 plazas destinadas al cuerpo de Técnicos Especialistas del INTCF.
- 2 plazas destinadas al cuerpo de Ayudantes de Laboratorio del INTCF.
El curso básico de Word se impartirá entre el 22 de mayo y el 30 de junio, al igual que el básico de Excel y el de PowerPoint. La formación en Outlook abarcará del 22 de mayo al 23 de junio.
El Plan Transversal de Formación Continua 2023 del CEJ tiene en la mejora de las competencias digitales de las carreras y cuerpos de la Administración de Justicia uno de los cuatro ejes. Cuenta con casi 9.000 plazas, a las que se suman las 20.000 disponibles para la enseñanza de idiomas extranjeros.
El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha avanzado en el congreso online ‘The right skills to embrace the digitalisation of justice’, organizado por la Comisión Europea, los aspectos principales del primer Marco de Competencias Digitales con el que va a contar el personal de la Administración de Justicia en España. Se trata de un proyecto en fase de desarrollo en el que el CEJ está trabajando para identificar y determinar las habilidades y competencias requeridas por las carreras y cuerpos de la Administración de Justicia con el fin de proporcionarles la formación más adecuada.
Durante su intervención, la directora, Abigail Fernández González, y la subdirectora general y jefa de Estudios, Teresa Muñoz-Reja Herrero, han explicado que la propuesta impulsada desde el CEJ define desde una perspectiva 360º cinco áreas de competencias digitales para su implementación: Derechos y deberes digitales; Entorno Justicia Digital; Accesibilidad y atención a la Ciudadanía; Transformación digital y gestión del cambio; y Seguridad y sostenibilidad.
Esas cinco áreas se despliegan a su vez en 23 competencias digitales distribuidas en cuatro niveles de competencia en función del dominio que posea la persona usuaria: básico, intermedio, avanzado y experto.
A lo largo de su ponencia, la directora del CEJ y la subdirectora general y jefa de Estudios también han expuesto una propuesta de desarrollo de una competencia digital, en concreto sobre Seguridad y protección de sistemas y dispositivos. Un modelo que persigue que el personal de Justicia sea consciente de cuáles son las competencias y habilidades que necesita para trabajar en el servicio público de Justicia, con independencia de cuál sea su rol profesional, y pueda cursar las actividades formativas necesarias para adquirirlas, si aún no las tiene.
La participación del CEJ en el congreso online organizado por la Comisión Europea se enmarca en las actividades que lleva a cabo como miembro de la Red Europea de Formación Judicial, que agrupa a las distintas instituciones europeas encargadas de la formación de jueces, fiscales y personal judicial.
El congreso, inaugurado por el comisario europeo de Justicia, Didier Reynders, ha contado con la participación de especialistas de diferentes países para abordar desde diversos puntos de vista el proceso de transformación digital que está afrontando la Justicia en el ámbito comunitario y las competencias profesionales que debe reunir el personal que presta este servicio público.
El Consejo de Europa organiza el próximo 4 de mayo el congreso ‘Subsidiarity Principle: National Implementation of the European Convention on Human Rights’. Las personas interesadas en la sesión, que podrá seguirse vía online y con traducción simultánea inglés/francés, podrán inscribirse en este enlace hasta el próximo 1 de mayo.
En el congreso se hará especial referencia a las herramientas específicas para apoyar a los estados miembros del Consejo de Europa en la aplicación nacional del Convenio Europeo de Derechos Humanos.
Esta iniciativa se enmarca en las prioridades de la presidencia islandesa del Comité de ministros del Consejo de Europa y para quien la aplicación del Convenio Europeo de Derechos Humanos a nivel nacional sigue teniendo una importancia fundamental, y es esencial garantizar la eficacia del sistema del Convenio. A este respecto, la presidencia islandesa del Consejo de Europa recuerda que la responsabilidad primordial de garantizar la aplicación y la ejecución efectiva del Convenio recae en los estados miembros y en las autoridades nacionales y, en particular, en los tribunales, que son los primeros guardianes de los derechos humanos.
La dirección del Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) ha ampliado hasta el próximo 2 de mayo el plazo de presentación de solicitudes para tomar parte en el proceso de selección de equipos tutoriales del curso selectivo de la 45ª Promoción de Letradas y Letrados de la Administración de Justicia (promoción interna). Las personas interesadas deberán realizar el trámite exclusivamente a través de este enlace.
En especial, se necesitan equipos tutoriales en León, Soria, Málaga, Córdoba, Granada, Las Palmas y Santa Cruz de Tenerife.
Al enviar el formulario, se podrá descargar una copia en formato PDF que deberá conservarse para posibles reclamaciones.
En caso de incidencias en el proceso, se deberá contactar con el equipo de Informática del CEJ a través del correo electrónico: cursosselectivos@cej-mjusticia.es
Anexo 1: Cronograma equipo tutorial
Anexo 2: Dossier tutorías-protocolo de actuación
Anexo 3: Ficha de datos de docentes
El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) acoge los días 26 y 27 de abril el taller ‘Psicología del testimonio’, que la Asociación de Psicología Forense de la Administración de Justicia (APF) imparte al alumnado del curso selectivo de la 61ª Promoción de la Carrera Fiscal.
La actividad formativa consta de un primer módulo teórico en el que se abordan cuestiones como las estrategias para manejar la información social y elaborar juicios eficientes, las diferencias entre reconocimiento, recuerdo y memoria y un análisis de los testimonios falsos. En este punto se incide en la distinción entre falsas memorias, errores o mentiras deliberadas.
Asimismo, se incluye una parte específica sobre testimonio infantil, donde el alumnado aprende las claves sobre las limitaciones y capacidades cognitivas de los menores, la amnesia infantil o la obtención de la huella de la memoria, entre otros aspectos.
El taller se completa con una Guía de buenas prácticas para la declaración en el proceso penal de menores y personas con discapacidad necesitadas de especial protección y analiza la intervención desde la psicología forense en la prueba preconstituida.
A este respecto, se aborda el ámbito de aplicación de la prueba preconstituida, así como sus objetivos y el protocolo de actuación para el desarrollo de la prueba. Además, se detalla cómo deber ser el informe pericial psicológico para evaluar el nivel de desarrollo de quien va a testificar así como su capacidad para hacerlo.
Las particularidades de la prueba preconstituida con personas especialmente vulnerables protagonizan la parte final del taller. Esta sesión se ocupa de las entrevistas a colectivos como preescolares, personas con discapacidad, adultos mayores o personas con otra lengua y cultura.